Media Edukasi dalam Pencegahan Rabies: Penerapan Pembelajaran Visual dan Naratif di Sekolah Dasa

https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjKau0wIXuhD3W-YiXBuqR86AHwJQk-K8XBpgPXkEvlabD4IdOarMDZxLYEdPgBbyh4PES1dS00Z207afb_XFRVdRhQ1aZSpAYS_vU9iRepnvYkx97iQSqWouPV8Cyo0uer-z50Fyqnzj4F2IUuq5IaHMm_vDlcElnX1ehHM9EN5TFOi3je4wQoy2UftkyV/s72-c/Rabies%20Mockup.png click to zoom
Ditambahkan 07.51
Kategori Buku Buku Baru Produk Produk Buku
Harga Rp.50.000@ Penulis : Adelino Nuno Da Conceição, S.Kep.,M.Gest.                Rahayu Ningtyas, SKp.,M.Kep.                Maria Emilia Tresn...
Share
Hubungi Kami
Beli Sekarang

Review Media Edukasi dalam Pencegahan Rabies: Penerapan Pembelajaran Visual dan Naratif di Sekolah Dasa



Rp.50.000@

Penulis : Adelino Nuno Da Conceição, S.Kep.,M.Gest. 
              Rahayu Ningtyas, SKp.,M.Kep. 
              Maria Emilia Tresna Lengari, S.Kep.,Ns. 
              James Vasmianto Gomes dos Santos,L.Enf

Cetakan pertama, Februari 2026
vi + 122 hlm; 15,5 x 23 cm

Buku Media Edukasi dalam Pencegahan Rabies: Penerapan Pembelajaran Visual dan Naratif di Sekolah Dasar mengulas urgensi edukasi dini tentang rabies sebagai upaya pencegahan penyakit zoonosis yang masih menjadi ancaman kesehatan masyarakat. Diawali dengan pemaparan konsep dasar rabies—meliputi pengertian, cara penularan, dan gejala—buku ini menegaskan pentingnya peran sekolah dasar sebagai ruang strategis dalam membangun kesadaran dan perilaku hidup sehat sejak usia dini. Latar belakang masalah, tujuan, sasaran pembaca, serta manfaat buku ajar disusun secara sistematis untuk memberikan pijakan konseptual yang kuat bagi pendidik, tenaga kesehatan, dan pemerhati pendidikan kesehatan.

Pada bagian selanjutnya, buku ini membahas teori dan konsep media edukasi dengan penekanan pada media visual dan naratif sebagai pendekatan pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik anak sekolah dasar. Beragam teori belajar yang relevan dipaparkan untuk memperkuat landasan pedagogis, disertai strategi pembelajaran pencegahan rabies yang aplikatif. Pendekatan visual dan naratif dikaji tidak hanya sebagai alat bantu belajar, tetapi juga sebagai sarana efektif untuk membangun pemahaman, empati, dan daya ingat siswa. Kolaborasi antara guru dan tenaga kesehatan juga ditekankan sebagai kunci keberhasilan implementasi edukasi kesehatan di sekolah.

Buku ini dilengkapi dengan hasil penelitian yang menunjukkan efektivitas penggunaan media edukasi dalam meningkatkan pengetahuan dan sikap siswa terhadap pencegahan rabies. Pembahasan implikasi penelitian diarahkan pada praktik pendidikan dasar, kemudian diperkaya dengan panduan pengembangan media, seperti pembuatan video edukasi dan buku cerita edukatif. Dengan bahasa yang komunikatif dan pendekatan yang kontekstual, buku ini diharapkan menjadi rujukan praktis dan inspiratif bagi sekolah dasar dalam mengintegrasikan edukasi kesehatan rabies secara kreatif, berkelanjutan, dan berdampak nyata.


Komentar